| Dança
tematizada na escola
A
dança é uma das mais antigas das artes, está
cada vez mais presente em nossa sociedade atual.
O homem primitivo na luta pela sua sobrevivência dançou
para acalmar a fúria dos deuses ou para homenageá-los:
expressava e se comunicava por gestos e movimentos.
Segundo Bregolato (1994, p. 58), "a dança exprime a
alma de um povo, as características de sua formação
ética, seus hábitos, as tradições e
seus costumes, o ritmo próprio expresso no compasso da música."
A falta de oportunidades culturais faz com que as pessoas encontrem
dificuldades de compreensão sobre as artes, o que ocorre
em parte pela distância da nossa região com os grandes
centros, onde se tem acesso a espetáculos de dança,
teatro, músicas, artes visuais, etc.
Seria interessante que as escolas, enquanto formadoras de cidadãos,
desenvolvessem a cultura e a arte pela prática de ações
onde as crianças possam entender e aprender sobre o que é
a cultura em nosso país. Pois o povo encontra se pobre quando
se fala em cultura.
As atividades de dança são um importante elemento
no crescimento e desenvolvimento na personalidade das crianças
e adolescentes, sendo um meio de comunicação que se
utiliza do corpo como instrumento principal, para expressar sentimentos,
trazendo inúmeras vivências, aprendizados, conseguindo
muitas vezes transformar as pessoas.
Nota-se na criança que dança, algumas características
diferenciadas como: demonstração de alegria, prazer,
entusiasmo, espontaneidade, diminuição da agressividade,
tem uma melhora na sua coordenação motora, equilíbrio,
auto-estima, raciocínio, desenvolvendo também uma
melhor postura e tornando-se uma criança mais desinibida.
Atualmente convivemos com estilos padronizados de dança,
divulgados através da mídia, que determina como se
devem dançar cada música.
A dança aplicada na escola é pedagógica, ensina
tanto quanto os esportes, jogos e brincadeiras. Sendo uma forma
de manifestação e expressão do movimento humano.
A construção de coreografias, de gestos dançantes
são criadas a partir da corporeidade de sujeitos que buscam
expressar questões que atravessam o cotidiano de todos nós,
os dilemas do homem, a solidão, os conflitos de classes sociais,
a violência, etc.
As danças tematizadas seriam um bom trabalho para se criar
e ampliar à reflexão sobre estas condições
e muitas outras, trazendo também para nós, público,
alegrias, sendo estas coreografias felizes que contam histórias
dos antepassados de culturas de povos e lendas.
Essa modalidade de dança procura representar ao máximo
a realidade do dia-a-dia, do que acontece no mundo ou representar
a história de algum livro, de pessoas e até profissões,
procurando assim retratar um mundo ou alguma história dentro
dele, sendo ela triste ou alegre.
Para que então o público reflita o que viu e o que
acontece na situação real, estas histórias
são contadas com de gestos e expressões que são
manifestadas através da dança e dos corpos dançantes
que nela estão inseridos.
A dança está ligada diretamente ao modo de sentir,
pensar e agir, da cultura, e através da consciência
corporal facilitando a expressão de indivíduos podendo
assim interferir nas relações sociais e no estilo
de vida das crianças que nos dias atuais estão cada
vez mais nas ruas e ligadas a tecnologia.
Aline
Letícia Sonneborn
Acadêmica do 10° Semestre do Curso de Educação
Física da Unijuí.
Bolsista CADAGY Santa Rosa..
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